Dzieciom od ok. 3. roku życia, które ledwo zaczęły mówić po polsku i za chwilę pójdą do przedszkola lub stawiają w nim swoje pierwsze kroki. W zajęciach aktywnie uczestniczą również rodzice, a sama formuła spotkań z rówieśnikami przypomina adaptację przed przedszkolną. To najbardziej wdzięczna grupa do oswajania z nowym językiem. Charakteryzuje się chłonnym umysłem, który dzięki odpowiedniej stymulacji potrafi zaprogramować się na swobodną naukę i mówienie w innym języku. Tematyka zajęć dopasowana jest do ich naturalnej potrzeby poznawania świata. Piosenki, muzyka, bajeczki, zabawy polisensoryczne, pobudzające wyobraźnię zadania plastyczne zawsze są spójne z tematem. Nowych słówek i zwrotów uczą się z kontekstu, czyli świetnie zaaranżowanej sytuacji, w której nauczyciel pomaga w zrozumieniu przekazów za pomocą mowy ciała i różnorodnych pomocy dydaktycznych. Jeśli w tym wieku maluszek oczaruje się angielskim, nauka tego języka już nigdy nie będzie stanowiła dla niego problemu.... Rozwiń

Nawet, jeśli mają go w ramach zajęć przedszkolnych. Dzieci na tym etapie rozwojowym również charakteryzują się elastycznym umysłem i dużą aktywnością ruchową. Fascynujące bodźce sensoryczne, elementy zaskoczenia na każdej lekcji, spójne z tematem zajęć: muzyka, piosenki, historyjki i bajeczki, udowadniają im, że angielski jest przyjemny i w niczym nie przypomina nauki. Dzieci przyswajają go naturalnie, jak język ojczysty, w trakcie angażujących i ciekawych dla ich grupy wiekowej zabaw. W utrwalaniu zdobytej wiedzy pomaga nieustanne powtarzanie słów i zwrotów użytych w nowych sytuacjach podczas licznych aktywności (odgrywanie scenek, mini dialogi, piosenki, gry, zabawy ruchowe itp.). Również aplikacja mobilna, robot EMYS (który staje się przyjacielem przedszkolaków), czarodziejski i mówiący długopis TING, a także zestawy gier planszowych, zachęcają do szlifowania angielskiego w domu i świetnie spędzonego czasu z rodzicami.... Rozwiń

To kontynuacja ambitnej ścieżki edukacyjnej i dalsze rozwijanie kompetencji językowych z wykorzystaniem stymulacji sensorycznej umożliwiającej zaangażowanie wzroku, słuchu, smaku, węchu, dotyku. Razem z platformą edukacyjną (z multimedialnymi ćwiczeniami i grami), bezpiecznymi technologiami (stawiający wyzwania językowe robot EMYS), eksperymentami oraz zabawami ruchowymi, plastycznymi i muzycznymi, dopasowanymi do tematu zajęć, eliminujemy wszelką nudę na rzecz pełnego zaangażowania i utrzymania koncentracji na wysokim poziomie. Pomaga to w utrwaleniu wiadomości i szybszym zapamiętywaniu nowych wiadomości. Przez całą edukację dziecko czuje ogromne wsparcie lektora, który wzmacnia w nim poczucie własnej wartości i dodaje pewności siebie, wyzwalając naturalną motywację do rozwoju i komunikowania się po angielsku.... Rozwiń