\u2022 2 poziomy zaawansowania: A2 oraz B2;
\u2022 Rozw\u00f3j kompetencji j\u0119zykowych w zakresie m\u00f3wienia, czytania i pisania, w\u0142\u0105czaj\u0105c korespondencj\u0119 biznesow\u0105 czy tworzenie prezentacji
\u2022 Po\u0142\u0105czenie kursu j\u0119zykowego z tematyk\u0105 biznesow\u0105 i rozwojem umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich (organizacja czasu, zarz\u0105dzanie i priorytetyzacja zada\u0144, przygotowanie prezentacji; zarz\u0105dzanie projektem; rozwijanie i zarz\u0105dzanie relacjami z klientem; wiedza na temat wsp\u00f3\u0142czesnej organizacji itp)
\u2022 Zaj\u0119cia skierowany do m\u0142odej kadry menad\u017cerskiej oraz os\u00f3b planuj\u0105cych rozw\u00f3j w kierunku zarz\u0105dzania lud\u017ami i \/ lub projektami we wsp\u00f3\u0142czesnej organizacji, a tak\u017ce wszystkich pragn\u0105cych udoskonali\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe w zakresie komunikacji i wiedzy biznesowej<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 odbywa\u0142y si\u0119 w ka\u017cdy pi\u0105tek w 3-godzinnych modu\u0142ach (50 min zaj\u0119\u0107 \/ 10 min przerwy)
\u2022 Ka\u017cdy modu\u0142 stanowi odr\u0119bn\u0105 jednostk\u0119 tematyczn\u0105 \u2013 mo\u017cna uczestniczy\u0107 w ca\u0142ym kursie lub tylko w wybranych przez siebie zaj\u0119ciach;
\u2022 Wszystkie tematy b\u0119d\u0105 prowadzone na dw\u00f3ch poziomach j\u0119zykowych \u2013 A2 oraz B2 \/ C1;
\u2022 Zaj\u0119cia s\u0105 prowadzone w formie interaktywnych szkole\u0144 i maj\u0105 na celu aktywizacj\u0119 j\u0119zykow\u0105 s\u0142uchaczy w trakcie zaj\u0119\u0107 przy jednoczesnym poszerzaniu wiedzy w obr\u0119bie poruszanych temat\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 R\u00f3\u017cnice kulturowe w biznesie
\u2022 Budowanie i rozw\u00f3j relacji w \u015brodowisku wirtualnym
\u2022 Motywacja
\u2022 Zasoby ludzkie w biznesie
\u2022 Struktury organizacji
\u2022 Spotkania biznesowe
\u2022 Wsp\u00f3\u0142czesny \u0142a\u0144cuch dostaw
\u2022 Koncepcja Kaizen
\u2022 Marketing
\u2022 Rozw\u00f3j i zarz\u0105dzanie relacjami z klientem
\u2022 Podstawy j\u0119zyka finansowego
\u2022 Analiza SWOT
\u2022 Negocjacje i sprzeda\u017c
\u2022 Zarz\u0105dzanie czasem i priorytetyzacja zada\u0144
\u2022 Analiza STEEP
\u2022 J\u0119zyk Dzia\u0142u Kadr \u2013 p\u0142ace i benefity
\u2022 Przysz\u0142o\u015b\u0107 pracownika
\u2022 Strategia kreatywno\u015bci
\u2022 Problemy w organizacji
\u2022 \u015awiadomo\u015b\u0107 kulturowa w dzisiejszym \u015bwiecie
\u2022 Ustalanie cel\u00f3w (SMART)
\u2022 Podstawy zarz\u0105dzania projektem
\u2022 Skuteczna prezentacja \u2013 stacjonarna i on-line
\u2022 J\u0119zyk finans\u00f3w \u2013 bilans
\u2022 CSR i jej rola w dzisiejszej organizacji
\u2022 Planowanie strategii<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
G\u0142\u00f3wne za\u0142o\u017cenia: \u2022 2 poziomy zaawansowania: A2 oraz B2;\u2022 Rozw\u00f3j kompetencji j\u0119zykowych w zakresie m\u00f3wienia, czytania i pisania, w\u0142\u0105czaj\u0105c korespondencj\u0119 biznesow\u0105 czy tworzenie prezentacji\u2022 Po\u0142\u0105czenie kursu j\u0119zykowego z tematyk\u0105 biznesow\u0105 i rozwojem umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich (organizacja czasu, zarz\u0105dzanie i priorytetyzacja zada\u0144, przygotowanie prezentacji; zarz\u0105dzanie projektem; rozwijanie i zarz\u0105dzanie relacjami z klientem; wiedza na temat wsp\u00f3\u0142czesnej organizacji itp)\u2022 Zaj\u0119cia skierowany do m\u0142odej kadry menad\u017cerskiej oraz os\u00f3b planuj\u0105cych rozw\u00f3j w kierunku […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"acf":[],"yoast_head":"\n