Czytanie po angielsku brzmi jak \u201cwy\u017cszy poziom\u201d, a jednak u dzieci potrafi pojawi\u0107 si\u0119 zaskakuj\u0105co szybko, je\u015bli jest dobrze poprowadzone. I co wa\u017cniejsze: to moment, w kt\u00f3rym angielski zaczyna si\u0119 mno\u017cy\u0107. Bo gdy dziecko czyta, j\u0119zyk przestaje zale\u017ce\u0107 wy\u0142\u0105cznie od lekcji. Zaczyna rosn\u0105\u0107 tak\u017ce z ciekawo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n
Wielu rodzic\u00f3w my\u015bli, \u017ce najpierw trzeba \u201czna\u0107 zasady\u201d. Tymczasem dzieci ucz\u0105 si\u0119 czytania przez wzorce, rytm, powtarzalne frazy i skojarzenia. Je\u015bli dziecko ma solidn\u0105 baz\u0119 s\u0142uchow\u0105, zna proste konstrukcje i os\u0142ucha\u0142o si\u0119 z j\u0119zykiem, czytanie mo\u017ce wej\u015b\u0107 naturalnie. Najpierw s\u0105 kr\u00f3tkie s\u0142owa i rozpoznawanie sensu z obrazka. Potem kr\u00f3tkie zdania. A p\u00f3\u017aniej pojawia si\u0119 prawdziwy skok.<\/p>\n\n\n\n
Bo zwi\u0119ksza kontakt z j\u0119zykiem bez wysi\u0142ku. Dziecko, kt\u00f3re zaczyna czyta\u0107 proste teksty, zaczyna widzie\u0107, jak uk\u0142adaj\u0105 si\u0119 zdania, jak powtarzaj\u0105 si\u0119 konstrukcje, jak dzia\u0142a s\u0142ownictwo w kontek\u015bcie. To jest cichy trening, kt\u00f3ry buduje p\u0142ynno\u015b\u0107. Dodatkowo czytanie daje dziecku niezale\u017cno\u015b\u0107: nie musi czeka\u0107, a\u017c kto\u015b wyt\u0142umaczy. Mo\u017ce samo \u201cz\u0142apa\u0107\u201d sens.<\/p>\n\n\n\n
Za trudny tekst i presja. Je\u015bli dziecko dostaje materia\u0142, kt\u00f3ry jest o dwa poziomy wy\u017cej, zaczyna kojarzy\u0107 czytanie z pora\u017ck\u0105. Je\u015bli rodzic robi z tego sprawdzian, dziecko przestaje lubi\u0107. Lepsze s\u0105 kr\u00f3tkie, proste teksty, kt\u00f3re daj\u0105 sukces i ciekawo\u015b\u0107. Sukces buduje ch\u0119\u0107 powt\u00f3rzenia, a powt\u00f3rzenie buduje rozw\u00f3j.<\/p>\n\n\n\n
W dobrych programach czytanie jest naturalnym elementem \u015bcie\u017cki, a nie dodatkiem \u201cdla zdolnych\u201d. Dziecko jest przygotowywane przez s\u0142uchanie, m\u00f3wienie i powtarzalne zwroty. Dzi\u0119ki temu, gdy pojawia si\u0119 tekst, nie jest on obcy. Jest \u201cznajomy\u201d, tylko zapisany. To ogromnie u\u0142atwia start.<\/p>\n\n\n\n